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Kedros: Plataforma de e-Learning


Las Nuevas Tecnologías en los procesos formativos


Logo Kedros

 

 

 

La realidad en la economía actual se caracteriza por una globalización del negocio en mercados cada vez más maduros que desarrollan una férrea y creciente competencia acompañada de un cambio permanente en sus modelos y tecnologías. Basadas en una focalización de rentabilidad, las organizaciones tienen que afrontar diferentes retos a través de estrategias de retención y potenciación de su capital humano e intangible. Por otra parte, buscan el compromiso con la calidad que garantice los niveles de servicios y productos para sus clientes.

Con el fin de alcanzar estos objetivos, es fundamental que las organizaciones dispongan de una estrategia de formación continuada. De esta manera, se favorecerá el desarrollo profesional del empleado y su adaptación a los distintos niveles de conocimientos y habilidades reflejados en distintos roles y responsabilidades.

Se debería partir de la base al considerar la formación como una inversión, en lugar de un gasto, constando su eficacia en la medida del retorno de esa inversión. Según diversas fuentes, las organizaciones occidentales invierten en formación entre un 1% y 45% de su volumen salarial.

Técnicas

En la actualidad existen diferentes técnicas de formación totalmente compatibles entre ellas, ya sea de una forma interactiva (on-line) o bajo petición del usuario (off-line).

 

 

 

 

 

Los agentes de las organizaciones implicados en el proceso formativo pretenden que estas actividades se caractericen por:

  • Reducir los tiempos de formación sin disminuir el nivel de resultados obtenidos, personalizando y orientando a cada alumno.
  • Incorporar planes formativos aumentando el nivel de satisfacción de los resultados obtenidos, reduciendo costes de desplazamiento y minimizando el impacto sobre las actividades diarias.
  • Permitir horarios flexibles en función de las necesidades individuales.
  • Utilizar técnicas multimedia amenas y atractivas, fomentando la participación mediante técnicas de colaboración (foros, chats, comunidades, etc.)
  • Ofrecer soporte y ayuda interactivos (tutoría on-line) y evaluación automática y normalizada.

La formación eLearning

El sistema eLearning es una forma de educación a distancia surgida con el desarrollo de las nuevas Tecnologías de la Información e Internet.

Mediante esta tecnología, el estudiante tiene acceso a cursos interactivos y multimedia en formato web, contando con medios de comunicación que permiten la colaboración y discusión online de las materias estudiadas. Estos mismos medios posibilitan que la formación sea tutelar, a través de los estudiantes, orientándoles, resolviendo dudas, motivándoles, etc.

eLearning = contenidos (material electrónico) + comunicación (foros, chats, IM, etc.) + seguimiento (registro de la actividad del alumno).

LMS (Learning Management System)

Las plataformas eLearning o LMS (Sistemas de Gestión del Aprendizaje), agrupan funcionalidades de gestión y distribución de contenidos formativos, herramientas de comunicación y utilidades para el seguimiento en un entorno más o menos cerrado.

 

 

 

 


 

 

SATEC y su Plataforma eLearning

Kedros-LMS es un software de aplicación accesible desde Internet o Intranet. Permite la gestión de las acciones normativas, es decir, gestiona los usuarios registrados, catálogos de cursos y calendarios de convocatorias así como la ejecución de los contenidos de formación, y facilita el seguimiento, control y personalización del proceso de aprendizaje.

Características de Kedros-LMS

  • Compatible con estándares: la compatibilidad permite que los contenidos desarrollados por terceros funcionen en esta plataforma. Soporte de las normas AICC y ADL SCORM.
  • Gestión de diferentes perfiles personalizados (administrador plataforma, administrador académico, tutor, dinamizador, alumno, etc.).
  • Multi-cliente y multi-organización: permite gestionar diferentes clientes simultáneamente con plena seguridad y confidencialidad. Dentro de una misma organización, se puede estructurar de distintas subdivisiones independientes (departamentos, etc.).
  • Multi-idioma: los alumnos pueden seleccionar el idioma que necesiten.
  • Fácilmente integrable y personalizable con el entorno del cliente: en particular, el sistema permite el acceso a diversas funcionalidades de provisión y consulta de datos vía servicios web. La utilización de tecnología “web services” no sólo posibilita la integración, sino que la hace estandarizable.
  • Repositorio centralizado de contenidos.
  • Escalable: permite el crecimiento del número de alumnos, ediciones de los cursos y tipología de los mismos.
  • Alta disponibilidad.
  • Probado y contrastado en otras organizaciones.
  • Accesibilidad y usabilidad.
  • Posibilidad de ser integrado con los sistemas corporativos del cliente.
  • Integración con servicios de video on demand, videosteaming, videoconferencia/multi-conferencia así como con sistemas de compartición de materiales.

Componentes de Kedros-LMS



Áreas Funcionales

Administración

  • Organización/ Departamentos/ Subdepartamentos/ Usuarios
  • Áreas de Conocimiento/ Cursos
  • Planes de Formación/ Ediciones de Cursos/ Grupos
  • Perfiles de Usuarios (Administrador, Tutor, Dinamizador, Alumno, etc.)
  • Mediateca/ Materiales/ Bibliografías
  • Comunidades/ Tablones, Foros, Charlas, etc.

Secretaría

  • Contacto/ Soporte
  • Matriculaciones

Comunidad

  • Espacio virtual de colaboración de los diferentes agentes (alumnos, tutores, etc.)

Técnicas de comunicación asíncronas

  • Mensajería
  • Foros de discusión
  • Tablones de anuncios
  • E-mail
  • Otros

Tutoría/ Dinamización

  • Moderar Foros y Charlas
  • Gestión Mensajería y Tablones de Anuncios
  • Estadísticas Conexión/ Seguimiento y Evaluación

Aula virtual del alumno

  • Mensajería, Foros y Charlas
  • Tablones de Anuncios
  • Almacenes
  • Cursos
  • Estadísticas
  • Técnicas de comunicación síncromas
  • Charlas
  • Aulas virtuales
  • Otros

Contenido de los Cursos

  • Estructura en Módulos/ Unidades/ apartados, etc.
  • Multimedia e interactivos
  • Flexibilidad en la ejecución
  • Cuestionarios de evaluación
  • Disponer de herramientas de “autor”

Edición de cursos

Herramienta que ofrece una sencillez sin precedentes para el desarrollo y mantenimiento de contenidos formativos multimedia e interactivos. Compatibles con los más reconocidos estándares del sector, está diseñado para que las propias organizaciones y tutores puedan adaptar sus datos al formato eLearning sin necesidad de costes añadidos.

Características de Kedros-EDIT

  • Asistente para diseños de cursos: ayuda en la creación de la estructura de cada curso.
  • Explorador y Editor de Cursos: Kedros-EDIT funciona por medio de “ventanas”. El Explorador de cursos, crea la estructura de los mismos: relación entre unidades didácticas multi-página, bloques, páginas de información y actividades. El Editor, incorpora el contenido en cada una de esas páginas.
  • Gestor de recursos: organiza y gestiona todos los recursos multimedia que se han introducido en los recursos.
  • Glosario: posibilita la introducción de términos o palabras con su definición o explicación.
  • Bibliografía: permite remitir al alumno la información complementaria relacionada con el contenido de los cursos.
  • Publicación: prepara el curso para que pueda visualizarse de manera independiente a la herramienta Kedros-EDIT.

Estos cursos toman la forma de páginas web con enlaces multimedia (imágenes, fotografías, sonido, vídeo, animaciones, esquemas, gráficos de todo tipo, hipertexto con enlaces a glosarios, bibliografía, otras páginas web, etc.), pudiéndose combinar los contenidos con otros materiales de apoyo: CD-ROM y Guías en papel.

SATEC y sus Servicios eLearning

La plataforma Kedros-LMS se presenta en la modalidad ASP, proporcionando los servicios de hosting y administración de la misma basada en la utilización del número de inscripciones realizadas en cada una de las convocatorias de los cursos publicados.

Kedros-EDIT, herramienta de edición de cursos, maqueta y genera cursos en formato ADL SCORM o AICC. Es un software individual instalado en cada estación de trabajo.

Además, SATEC ofrece servicios de administración funcional de la plataforma, consultoría de implantación y maquetación de cursos así como el desarrollo de funcionalidades específicas y adaptadas a los requerimientos de cada cliente.

Por otra parte, SATEC proporciona servicios adicionales de video on demand, videostreaming, videoconferencia y comparte materiales con programas e-formación de terceros que complementan a su plataforma LMS.

Kedros-LMS y Kedros-EDIT se han convertido en las plataformas eLearning elegidas por empresas de ámbito nacional e internacional que continúan optando por unos recursos formativos eficaces como son los ofrecidos por SATEC.